邓小平理论概论高教自考备考串讲(二)

第二章 社会主义的本质和根本任务

　　一、社会主义本质论

　　1、首要的基本理论问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
　　2、为什么长期以来没有搞清楚这两个问题：第39—40页，

　　(1)把社会主义理论教条化，(2)把苏模神圣化，(3)误学苏模弊端；

　　3、为什么要搞清楚这两个问题：一为坚持，二为发展；
　　4、邓小平对社会主义本质的最新概括及其特点：

　　(1)最新概括：第42页，
　　(2)特点：第43—49页，突出了目的、生产力基础地位、价值目标、是个过程；

　　5、发展生产力目标和实现共同富裕目标之间的关系：第47—48页， 二者互为条件；

　　二、社会主义的根本任务是发展生产力：第50—52页

　　包含四个内容：共产主义的物质基础，社会主义的本质要求，体现社会主义优越性和巩固的需要，初级阶段主要矛盾的解决手段。 

　　三、发展是硬道理：第53—55页，

　　1、和平要靠发展：落后就要挨打；
　　2、坚持社会主义要靠发展：事实胜于雄辩；
　　3、解决问题要靠发展：中国的国际地位问题，人民生活问题，祖国统一问题；
　　4、把握时机解决发展问题。

　　四、十六届三中全会提出科学的发展观：以人为本，全面、协调、可持续的发展。按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。

第三章 社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领

　　一、社会主义初级阶段理论：十三大提出，

　　1、内容：第62页，两个方面，

　　一是我国已是社会主义(具备社会主义要具备的四个标准)；
　　二是还处于初级阶段(在四个方面仍然不发达)；

　　2、长期处于初级阶段的原因：第63—64页，

　　(1)要用相当长的时间实现四个“化”，
　　(2)要用相当长的时间完善生产关系和上层建筑，
　　(3)新技术革命浪潮兴起、知识经济、各国发展使现代化标准提高。

　　3、正确认识长期性的意义：有助于克服急躁、要求埋头苦干、有助于树立信心。
　　4、社会主义初级阶段理论的意义：第66页，

　　制定路线方针政策的依据，克服各种错误思想的武器，有助于解惑。