室内设计原理（8028）自学考试大纲(2)

第二节  起居室.餐室与卧室. 
起居室的设计内容和方法，餐室的设计内容和方法，卧室的设计内容和方法. 
第三节  厨房.浴厕间 
厨房.浴厕间的设计内容和方法. 
（三）考核知识点 
第一节  居住空间的设计要求： 使用功能布局合理，风格造型通盘构思，色彩.材质协调和谐，突出重点利用空间. 
第二节  起居室的设计内容和方法，餐室的设计内容和方法，卧室的设计内容和方法. 
第三节  厨房.浴厕间的设计内容和方法. 
（四）考核要求 
识记：居住空间的设计要求与措施；起居室的设计内容；餐室的设计内容；卧室的设计内容；厨房的设计内容；人体在厨房中的尺度与动作域；厨房设施基本尺寸及用材；浴厕间设施基本尺寸及用材。 
简单应用：起居室的设计方法；餐室的设计方法；卧室的设计方法。 
第十章  办公空间室内设计 
（一）学习目的和要求 
通过本章的学习，了解办公空间设计内容，设计总体要求及发展趋势，掌握办公室.会议室.绘图室.经理室等办公空间的设计方法。 
（二）课程内容 
第一节  各类用房组成.设计总体要求及发展趋势. 
各类用房组成，设计总体要求及发展趋势，景观及智能型办公建筑. 
第二节  办公室 
设计要求，布置分类，界面处理，室内物理和心理环境. 
第三节  会议室.绘图室.经理或主管室 
会议室的布置，绘图室的布置.经理或主管室的布置. 
（三）考核知识点 
第一节  办公用房，公共用房，服务用房，附属设施用房.设计总体要求及发展趋势，景观办公建筑，智能型办公建筑. 
第二节  办公室设计要求，办公室布置分类，办公室界面处理，办公室内物理和心理环境. 
第三节  会议室的布置.绘图室的布置，经理或主管室的布置. 
（四）考核要求 
识记：办公、公共、服务、附属设施等各类用房的组成；办公室的设计要求和布置分类；办公室、绘图室及经理或主管室的设计内容。 
领会：办公用房的设计总体要求及发展趋势；办公的物理环境和心理环境。 
综合应用：办公室内各界面处理。 
第十一章  商业空间室内设计 
（一）学习目的和要求 
通过本章的学习，了解商业空间室内设计的内容和设计要求，掌握营业厅.店面与橱窗等营业空间的设计方法。 
（二）课程内容 
第一节  营业厅 
营业厅的设计要求，经营方式与柜面布置，动线组织与视觉引导，营业空间组织与界面处理，照明与标志. 
第二节   店面与橱窗 
店面设计的要求与措施，店面的造型设计，入口与橱窗，招牌与广告，店面照明，店面装饰材料的选用. 
（三）考核知识点 
第一节  营业厅的设计要求，经营方式与柜面布置，动线组织，视觉引导，营业空间组织与界面处理，环境照明，局部照明，装饰照明，标志. 
第二节  店面设计的要求和措施，店面的造型设计考虑的因素，店面入口设计的手法，橱窗的设计手法.商店的招牌和广告的构造方式.商店室外照明方式.店面的装饰材料的选用. 
（四）考核要求 
识记：营业厅及店面的设计要求和措施；商店的经营方式；商店建筑基本照明的推荐照度；商店营业厅照明的种类和商店室外照明的方式；商店的招牌和广告的构造方式；店面的装饰材料。 
领会：商店动线组织与视觉引导；商店入口及橱窗的设计的手法。 
简单应用：平面的造型设计。 
综合应用：营业空间的组织与界面处理。 
第十二章  旅游建筑室内设计 
（一）学习目的和要求 
通过本章的学习，了解旅游建筑室内设计的内容和设计特点，掌握旅馆设计.大堂设计.客房设计.餐厅.宴会厅设计.舞厅.卡拉OK厅.KTV包房.保龄球.健身房.桑拿房设计的方法。 
（二）课程内容 
第一节  旅馆设计特点 
旅馆的心态，旅馆建筑设计的特点. 
第二节  大堂的室内设计 
大堂的内部设施及设计内容. 
第三节  客房 
客房的种类和面积标准，客房的设计和装饰. 
第四节  餐厅.宴会厅 
餐厅宴会厅的设计原则，自助餐厅，酒吧休息厅，餐厅的家具布置. 
第五节  舞厅.卡拉OK厅，KTV包房 
舞厅的主要设备，KTV的主要设备. 
第六节  保龄球.健身房.桑拿浴 
保龄球的设备组成.桑拿浴的正确方法. 
第七节   饭店照明和色彩 
（三）考核知识点 
第一节  旅馆建筑室内设计的特点. 
第二节  大堂内部主要设施，大堂的设计方法.
第三节  客房的种类，客房的家具设备，客房的设计和装饰. 
第四节  餐厅.宴会厅的设计原则，自助餐厅，餐厅的家具布置. 
第五节  舞厅的主要设备，KTV包房的主要设备. 
第六节  保龄球设备的组成，桑拿的正确方法. 
第七节  饭店的照明类型，饭店的色彩. 
（四）考核要求 
识记：旅馆建筑设计的特点；大堂内部的主要组成部分及主要设施；客房的种类和面积标准、客房家具设备；餐厅宴会厅的设计原则及餐厅家具的布置的数据；舞厅的主要设备；保龄球的概念、保龄球的设备组成部分；桑拿浴的正确方法；饭店照明的三种类型。 
领会：大堂的设计方法；舞厅的设计原则；饭店照明的方式、饭店的色彩因素。 
简单应用：客房的设计和装饰。 
三、有关说明和实施要求 
一、自学考试大纲的目的和作用 
课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定.其目的是对个人自学.社会助学和课程考试命题进行指导和规定. 
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准.因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材.掌握课程内容知识范围和深度的依据，也是进行自学考试命题的依据. 
二、课程自学考试大纲与教材的关系 
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习和掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥.大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有.反过来教材里有的内容，大纲里就不一定体现. 
三、关于自学教材与主要参考书 
《室内设计原理》，饶平山   王红英   主编   湖北美术出版社出版 
《室内设计原理》，来增祥   陆震纬   编著   中国建筑工业出版社 
四、关于自学要求和自学方法指导 
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的.课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度.基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分.因此，课程基本内容掌握程度.课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容. 
在自学考试中，对各部分内容掌握程度的要求由低到高分为四个层次，其表达用语依次是：了解，理解，掌握，熟练掌握. 
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的重点和难点. 
本课程共6个学分，学位课程. 
学习方法指导 
1. 本课程内容涉及室内设计原理有关基础知识.基本原理.基本规范.基本方法.基本技巧等各个方面的内容，知识范围广泛，考生应在全面系统学习的基础上，掌握基本知识和基本运用方法. 
2. 在开始学习每一章节之前，应先了解本大纲中规定的考核知识点和考核要求，在学习中按照考核要求中规定的能力层次，合理安排知识点的学习.对概念上的疑难问题应及时寻找帮助和解答，以免影响后续内容的学习.注意理解和掌握知识，避免死记硬背. 
3. 考生要注意把学习基本原理与实际应用结合起来，重点培养分析问题和解决问题的能力.在学习过程中，要首先弄清各章节的基本问题.解决方法，其次，要学会正确运用这些知识去分析和解决室内设计工程中的具体问题，切实把课本中的知识变成自己的实际能力. 
4. 参加社会实践，培养实际应用能力和设计能力，通过实践，加强理解所学内容，检验所学知识. 
五、对社会助学的要求 
1. 本课程的基本学时为108学时，最低不能少于90课时. 
2. 要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导考生将识记.领会同应用联系起来，把基础知识和基本方法转化为识记应用能力，在全面辅导的基础上，重点培养和提高考生分析问题和解决问题的能力. 
3. 要正确处理重点和一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全国的，而且重点和一般是相互联系的.社会助学者应指导考生全面地学习教材，掌握课程全部内容和考核知识点，在此基础上再突出重点. 
4. 本课程具有较强的实践性，社会助学者应尽可能给予考生实际经验的机会，并为考生提供各种类型的实际工程，以使他们在各种情况下运用所学知识和获得经验. 
六、关于考核内容和考核目标的说明 
为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章节规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求.明确考核目标，使自学考试者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地学习教材，使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识层次和难易程度.
本大纲在考核要求中，按照识记.领会.简单应用和综合应用四个层次，规定其应达到的能力要求层次.四个能力要求是递增关系.各能力层次的含义是： 
识记：要求考生知道本课程中的名词.概念.原理.知识的含义，并能正确认识和识别. 
领会：要求在识记的基础上，能把握本课程中的基本概念.基本原理和基本方法，掌握有关概念.原理.方法的区别与联系. 
简单应用：要求在领会的基础上，运用本课程中的基本概念.基本原理和基本方法中的少量知识点，分析和解决一般的理论问题或实际问题. 
综合应用：要求考生在简单应用的基础上，运用学过的本课程规定的多个知识点，综合分析和解决稍复杂的理论和实际问题. 
七、关于试卷结构及考试的有关说明 
1. 考试方法：闭卷，笔试.需携带三角板.圆规.2B铅笔.制图工具.钢笔或圆球笔 
  考试时间：150分钟. 
  试卷分数：满分100分，60分及格. 
2. 本大纲各章所规定的基本要求.知识点及知识点下的知识细目都属于考核的内容.考试命题覆盖到章，并适当考虑课程的重点，加大重点内容的覆盖度. 
3. 命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求.命题应着重考核自学者对基本概念.基本知识和基本理论是否了解和掌握. 
4. 本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%. 
5. 要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易，较易，较难，难四个等级.每分试卷中不同难度的试题的分数比例一般为：2：3：3：2. 
6. 课程考试命题的题型：单项选择题，多项选择题，填空题，判断改错题，名词解释题，简答题作图题，论述题. 
题型及举例 
（一）单项选择题（在每小题的四个选项中选出一个正确选项。 
（  ）1. 室内设计流派中崇尚机械美的是 
      A. 重技派            B. 白色派 
C. 光亮派            D. 超现实派 
（二）多项选择题（在每小题的五个备选项中，选出二至五个正确选项 
（    ）1. 一般灯具布置方式有---- 
      A. 整体照明               B. 局部照明 
      C. 整体与局部照明         D. 成角照明 
      E.地灯照明 
（三）名词解释 
   1. 固定空间 
（四）简答题 
   1. 简述室内设计的含义. 
（五）作图题 
   1.利用家具陈设组织一个可变空间，用两点透视的方法画出. 
（六）论述题 
   1. 结合实际论述家具设计在室内设计中的地位和作用.                              
  
  
一、课程性质与设置目的 
（一）课程性质和特点 
本课程是全国高等教育自学考试中环境艺术设计（室内设计方向）专业的必考课程，是为培养具备环境艺术设计与研究的知识及能力而设置的专业课之一。 
（二）本课程的基本要求（课程总目标） 
本课程是一门理论较强的课程.它是对环境艺术设计中的设计方法.技术要点的概括与总结.其核心内容是室内环境设计的基本原理及其系统方法.在本课程的学习中，应当立足于基本原理和方法，同时也应该注意培养考生的实际应用能力和运用原理解决问题的能力. 
试卷中的问题将以本课程大纲中所确定的实际领会.简单应用和综合应用的有关要求为依据.问题不超出大纲的要求. 
通过本课程的学习，考生将了解室内设计的含义.发展和基本观点，室内设计的内容.分类和方法，理解室内设计中的基本概念和基本原理，能把握相关概念和原理的区别和联系，能熟练运用基本原理解决实践中遇到的实际问题，学会运用室内设计原理完成实际工程中的实际任务.

学习本课程必须具备素描.色彩.建筑装饰构造.画法几何.室内表现图技法.中外建筑史等课程的相关知识. 
二、课程内容与考核目标 
第一章  室内设计概述 
（一）学习目的和要求： 
通过学习，掌握室内设计的基本含义.室内装饰.装修和设计的词义.了解室内设计的基本观点，掌握室内设计的内容.分类.方法和步骤.  
（二）课程内容 
第一节  室内设计的含义 
室内设计的基本概念，室内装饰.装修和设计的区别，室内设计中的依据.因素. 
第二节  室内设计的基本观点 
以满足人和人际活动的需要为核心，加强环境整体观，科学性和艺术性的结合，时代感与历史文脉并重，动态和可持续的发展观. 
第三节  室内设计的内容.方法和分类步骤 
室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法和程序步骤 
第四节  室内设计的依据.要求和特点 
室内设计的依据和要求，室内设计的特点和发展趋势. 
（三）考核知识点 
第一节  室内设计的含义.装饰.装修.设计. 
第二节  以人为核心，环境整体观.科学性和艺术性.时代感与历史文脉.动态和可持续的发展观. 
第三节  室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法.室内设计的程序步骤. 
第四节  室内设计的五个依据.室内设计的六项要求.室内设计的五个特点.室内设计的六个发展趋势 
（四）考核要求 
识记：室内设计的定义；环境的两重含义；室内设计的内容；室内设计的四大分类和五个依据。 
领会：室内装饰，装修和设计的词义；室内设计的五个基本观点、三种方法、三个程序步骤、六项要求、四个特点、六个发展趋势。 
第二章 室内空间与界面 
（一）学习目的和要求 
通过本章的学习，了解室内空间的概念和特性，掌握室内空间的组织方法，熟练掌握室内界面处理的各种方法. 
（二）课程内容 
第一节  室内空间组织 
室内空间的概念.室内空间特性.室内空间功能.室内空间组合.空间形式与构成.空间类型.空间的分割与联系.空间的过度与引导.空间系列.空间形态的构思与创造.室内空间构图 
第二节  室内界面处理 
界面的要求和功能特点.界面装饰材料的选用，室内界面处理及感受 
（三）考核知识点 
第一节  室内空间的概念与特性.室内空间的组合.室内空间的类型.室内空间的分割与联系.空间系列的设计手法.空间形态的构思和创造. 
第二节  界面的要求和功能特点.界面装饰材料的选用.室内界面处理及感受. 
（四）考核要求 
识记：室内空间的概念和特性；室内空间的类型；室内界面的要求和功能特点；界面装饰材料的选用。 
领会：现代住宅设计常采用的方式：（1）嵌入式；（2）壁式柜厨；（3）悬挂式； 
（4）收藏式；（5）桌橱结合式；（6）空间的过度与系列。 
室内界面的处理方法；界面的视觉感受。 
第三章  人体工程学与室内设计 
（一）学习目的和要求 
通过学习，认识人体工程学在室内设计中的重要作用，全面理解人与环境的关系，掌握特定场所类人体工程学的应用。 
（二）课程内容 
第一节  人体工程学及其发展 
人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用. 
第二节  人体的生理特征及人体测量 
人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征. 
人体测量值及应用：（1）人体测量的方法和项目；（2）人体常用测量值； 
（3）人体测量值的应用 
第三节   人与环境 
家具人体工程学：（1）人的生活规律；（2）坐卧类家具人体工程学； 
（3）收纳类家具人体工程学 
特定活动场所类人体工程学（1）居住类；（2）办公类；（3）娱乐类；（4）餐饮类；（5）观展类；（6）特殊环境类. 
人与环境的对话：（1）概念；（2）人与环境的交融（光、声、色） 
第四节   室内设计与人的环境行为 
环境行为的概念，人在环境中的生理特征与应用，人的心理与环境. 
（三）考核知识点 
第一节  人体工程学的概念.人体工程学在实际中的应用. 
第二节  人体测量的方法，人体测量值在实际中的应用. 
第三节  坐卧类家具尺寸，收纳类家具尺寸，特定的活动场所内的人体工程学. 
第四节  环境行为的含义，环境心理学在实际生活中的应用. 
（四）考核要求 
识记：人体工程学的含义；人体的基础数据；环境心理学；环境行为的概念。