2003年职称英语等级考试试题-综合A

第1部分：词汇选项（第1~15题，每题1分，共15分）
下面共有15个句子，每个句子中均有1个词或短语画有底横线，请从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与画线部分意义最相近的词或短语。答案一律涂在答题卡相应的位置上。
1  The union representative put across her argument very effectively.
A  explained   B  invented       C  considered       D  accepted
2   He talks tough but has a tender heart.
A  heavy      B  strong         C  kind            D  wild
3   It is no use debating the relative merits of this policy.
A  making     B  taking         C  discussing       D  expecting
4   Our statistics show that we consume all that we are capable of producing
A  waste       B  buy           C  use            D  sell
5   The fuel tanks had a capacity of 140 liters.
A  function     B  ability         C  power          D  volume
6  Our lives are intimately bound up with theirs.
A  tensely     B  nearly         C  carefully        D  closely
7  Her faith upheld her in times of sadness
A  supported    B  excited       C  inspired         D  directed     
8  The book provides a concise analysis of the country’s history.
A  clean       B  perfect        C  real            D  brief
9   It is laid down in the regulations that all members must carry their membership
 cards at all times.
A  suggested   B  warned        C  stated           D  confirmed
10  The council meeting terminated at 2 o’clock
A  began      B  continued       C  ended          D  resumed
11  A red flag was placed there as a token of danger.
A  sign       B  substitute        C  proof          D  target
12  However bad the situation is, the majority is unwilling to risk change.
A  reluctant    B  eager          C  pleased         D  angry
13  It has been said that the Acts provided a new course of action and did not 
merely regulate or enlarge an old one.
A  limit       B  control         C  replace         D  offset
14 The secretary is expected to explore ideas for post-war reconstruction of the 
area.
A  deny       B  investigate      C  stress           D  create
15  The steadily rising cost of labor on the waterfront has greatly increased the 
cost of shipping cargo by water.
A  gradually    B  suddenly       C  excessively       D  exceptionally
第2部分：　阅读判断（第16~22题，每题1分，共7分）
阅读下面这篇短文，短文后列出7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断。如果该句提供的是正确信息，请在答题卡上把A涂黑；如果该句提供的是错误信息，请在答题卡上把B涂黑；如果该句的信息文章中没有提及，请在答题卡上把C涂黑
Principles of Governing Persuasion
If leadership consists of getting thing done through others, then persuasion is one
 of the leader’s essential tools. Many executives have assumed that this tool is 
beyond their grasp, available only to the charismatic(有魅力的) and the eloquent. 
Over the past several decades, though, experimental psychologists have learned 
which methods reliably lead people to concede, comply, or change. Their research 
shows that persuasion is governed by several principles that can be taught and 
applied.
The first principle is that people are more likely to follow someone who is similar
 to them than someone who is not. Wise managers, then, ask peers to help make their
 cases. Second, people are more willing to cooperate with those who are not only 
like them but who like them, as well. So it’s worth the time to uncover real 
similarities and offer genuine praise.
Third, experiments confirm the intuitive truth that people tend to treat you the 
way you treat them. It’s sound policy to do a favor before seeking one. Fourth, 
individuals are more likely to keep promises they make voluntarily and clearly. The
 message for managers here is to get commitments in writing. Fifth, studies show 
that people really do defer to (服从) experts. So before they attempt to exert 
influence, executives should take pains to establish their own expertise and not 
assume that it’s self-evident. Finally, people want more of a commodity when it’s 
scarce; it follows, then, that exclusive information is more persuasive than widely 
available data.
16  Experiments have confirmed the assumption of many executives.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
17  People are more likely to cooperate with those who like them.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
18  Managers do not employ those who are quite different from them.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
19  There is no need for a manager to find out the merits of his employees.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
20  Experiments have shown that, contrary to our expectation, people tend to treat 
you the way you treat them.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
21  There are as many wise managers as there are stupid ones.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
22  Exclusive information is more persuasive than widely known data.
   A  right      B  Wrong       C  Not mentioned 
第3部分：概括大意与完成句子（第23~     30题，每题1分，共8分）
阅读下面这篇短文，短文后有2项测试任务：（1）第23~26题要求从所给的6个选项中为第2,3,5和6段每段选择1个正确的小标题；（2）第27~30题要求从所给的6个选项中选择4个正确选项，分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡相应的位置上。
Keeping  Cut  Flowers
1  While everybody enjoys fresh cut flowers around his house, few people know how 
to keep them for as long as possible. This may be done by keeping in mind a few 
simple facts.
2   An important thing to remember about cut flowers is that they are sensitive to 
temperature. For example, studies have shown that cut carnations(康乃馨) retain 
their freshness eight times longer when kept at 12oC than when kept at 260c. 
Keeping freshly harvested flowers at the right temperatures is probably the most 
important aspect of flower care.
3   Flowers are not intended by nature to live very long. Their biological purpose 
is simply to attract birds or insects, such as bees, for pollination (授粉). After 
that, they quickly dry up and die. The process by which flowers consume oxygen and 
produce carbon dioxide (二氧化碳), called respiration (呼吸), generates the energy 
the flower needs to give the flower its shape and colour. The making of seeds also 
depends on this energy. While all living things respire, flowers have a high level 
of respiration. A result of all this respiration is heat, and for flowers the level 
of heat relative to the mass of the flower is very high. Respiration also brings 
about the eventual death of the flower. Thus the greater the level of respiration, 
the sooner the flower dies.
4   How, then, to control the rate at which flowers die?  By controlling 
respiration. How is respiration controlled? By controlling temperature. We know 
that respiration produces heat, but the reverse is also true. Thus by maintaining 
low temperatures, respiration is reduced and the cut flower will age more slowly.
5   Another vital factor in keeping cut flowers is the quality of the water in 
which they are placed. Flowers find it difficult to “drink” water that is dirty 
or otherwise polluted. Even when water looks and smells clean, it almost certainly 
contains harmful substances that can endanger the flowers. To rid the water of 
these unwanted substances, household chlorine bleach (含氯漂白剂) can be used in 
small quantities. It is recommended that 15 drops of chlorine bleach(at 4% 
solution) be added to each litre of water. The water and solution should also be 
replaced each day.
23     A  Control of Respiration    B  Beauty of Fresh Cut Flowers
C  Role of Respiration      D Most Important Aspect of Flower Care
E  Need for Clean Water    F  Ways of Stopping Respiration 
Paragraph 2__________________

24     Paragraph 3__________________
25     Paragraph 4__________________
26     Paragraph 5__________________
27     A few simple facts will help you keep cut flowers_______________
28     Respiration plays a key role________________
29     The aging of cut flowers can be slowed down_________________
30     Another important way to prolong the life of cut flowers is ____________________
A  by keeping its original shape and colour
B  in the life of the cut flower
C  to produce carbon dioxide
D  for as long as possible
E  by controlling temperature
F  to replace the water and solution every day 

第4部分：阅读理解（第31~45题，每题3分，共45分）
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项。请根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择个最佳答案，涂在答题卡相应的位置上。
第一篇      “Salty” Rice Plant Boosts Harvests
British scientists are breeding a new generation of rice plants that will be able 
to grow in soil containing salt water. Their work may enable abandoned farms to 
become productive once more.
Tim Flowers and Tony Yeo, from Sussex University’s School of Biological Sciences, 
have spent several years researching how crops, such as rice, could be made to grow 
in water that has become salty.
The pair have recently begun a three-year programme, funded by the Biotechnology 
and Biological Sciences Research Council, to establish which genes enable some 
plants to survive salty conditions. The aim is to breed this capability into crops,
 starting with rice.
     It is estimated that each year more than 10m hectares(公顷) of agricultural 
land are lost because salt gets into the soil and stunts(妨碍生长)plants. The 
problem is caused by several factors. In the tropics, mangroves(红树林) that create
 swamps（沼泽） and traditionally formed barriers to sea water have been cut down.
 In the Mediterranean, a series of droughts have caused the water table to drop, 
allowing sea water to seep(渗透)in. in Latin America, irrigation often causes 
problems when water is evaporated(蒸发) by the heat, leaving salt deposits behind.
     Excess salt then enters the plants and prevents them functioning normally. 
Heavy concentrations of minerals in the plants stop them drawing up the water they 
need to survive.
     To overcome these problems, Flowers and Yeo decided to breed rice plants that 
take in very little slat and store what they do absorb in cells that do not affect 
the plants’ growth. They have started to breed these characteristics into a new 
rice crop, but it will take about eight harvests before the resulting seeds are 
ready to be considered for commercial use.
    Once the characteristics for surviving salty soil are known, Flowers and Yeo 
will try to breed the appropriate genes into all manners of crops and plants. Land 
that has been abandoned to nature will then be able to bloom again, providing much 
needed food in the poorer countries of the world.
31  Which of the following statements about Flowers and Yeo is true?
    A   They are students at Sussex University.
    B   They are rice breeders.
    C   They are husband and wife.
    D   They are colleagues at an institution of higher learning.
32   Flowers and Yeo have started a programme
   A   to find ways to prevent water pollution.
   B   to identify genes that promote growth in salty soil.
   C   to breed rice plants that taste salty.
   D   to find ways to remove excessive salt from soil.
33   Which of the following is NOT mentioned as a cause of the problem discussed 
in the passage?
   A   Natural barriers to sea water have been destroyed.
   B   the water table has gone down after droughts.
   C   Sea level has been continuously rising.
   D   Evaporation of water leaves salt behind
34  The word “affect” in Paragraph 6 could be best replaced by 
    A   “influence”
    B   “effect”
    C   “stop”
    D   “present”
35   The attitude of the author towards the research project is 
   A   positive
   B   negative.
   C   suspicious
   D   indifferent.  
第二篇     Ford’s Assembly Line
When it comes to singling out those who have made a difference in all our lives, 
you cannot overlook Henry Ford. A historian a century from now might well conclude
 that it was Ford who most influenced all manufacturing, everywhere, even to this 
day, by introducing a new way to make cars-one, strange to say, that originated in 
slaughterhouses（屠宰场）.
    Back in the early 1900’s, slaughterhouses used what could have been called a 
“disassembly line”. Ford reversed this process to see if it would speed up 
production of a part of an automobile engine called a magneto. Rather than have 
each worker completely assemble a magneto, one of its elements was placed on a 
conveyer, and each worker, as it passed, added another component to it, the same 
one each time. Professor David Hounshell of the University of Delaware, an expert 
on industrial development, tells what happened.
    “The previous day, workers carrying out the entire process had averaged one 
assembly every 20 minutes. But on that day, on the line, the assemble team averaged 
one every 13 minutes and 10 seconds per person.”
     Within a year, the time had been reduced to five minutes. In 1913, Ford went 
all the way. Hooked together by ropes, partially assembled vehicles were towed(拖，
拉) past workers who completed them one piece at a time. It hasn’t long before 
Ford was turning out several hundred thousand cars a year, a remarkable achievement
 then. And so efficient and economical was this new system that he cut the price of
 his cars in half, to $260, putting them within reach of all those who, up until 
that time, could not afford them. Soon, auto makers the world over copied him. In 
fact, he encouraged them to do so by writing a book about all of his innovations, 
entitled Today and Tomorrow. The Age of the Automobile has arrived. Today, aided by 
robots and other forms of automation(自动化), everything from toasters to perfumes 
is made on assembly lines.
36  Which of the following statements about Henry Ford is NOT true?
A  He introduced a new way of production.
B  He influenced all manufacturing.
C  He inspired other auto makers.
D  He changed a historian’s mind.
37  The writer mentions” slaughterhouses” because they were the places where
A  Ford’s assembly line originated
B  Ford made his first car.
C  Ford readjusted the assembly line.
D  Ford innovated the disassembly line.
38  A magneto is a technical term for
A  an automobile.
B  a production line
C  a part of an automobile engine.
D  a disassembly line
39 the phrase” turning out” in the last paragraph could be best replaced by 
A  “ producing”
B  “ selling”
C  “buying”
D  “fixing”
40 The invention of the assembly line enabled Henry Ford
A  to create more jobs for the unemployed
B  to write a book on history
C  to reduce the price of his cars to $260
D  to cut the production of his cars by 50%
第三篇       Play
Play is the principal business of childhood, and in recent years research has shown
 the great importance of play in the development of a human being. From earliest 
infancy, every child needs opportunity and the right materials for play, and the 
main tools of play are toys. Their main function is to suggest, encourage and 
assist play. To succeed in this they must be good toys, which children will play 
with often, and will come back to again and again. Therefore it is important to 
choose suitable toys for different stages of a child’s development.
In recent years research on infant development has shown that the standard a child 
is likely to reach, within the range of his inherited abilities, is largely 
determined in the first three years of his life. So a baby’s ability to profit 
from the right play materials should not be underestimated. A baby who is 
encouraged and stimulated, talked to and shown things and played with, has the best
 chance of growing up successfully.
In the next stage, from three to five years old, curiosity knows no bounds. Every 
type of suitable toy should be made available to the child, for trying out, 
experimenting and learning, for discovering his own particular ability. Bricks and 
jigsaws（七巧板）and construction toys; painting, scribbling(涂鸦) and making 
things; sand and water play; toys for imaginative and pretending play; the first 
social games for learning to play and get on with others.
Bt the third stage of play development-from five to seven or eight years-the child 
is at school. But for a few more years play is still the best way of learning, at 
home or at school. It is easier to see which type of toys the chills most enjoys.
Until the age of seven or eight, play and work mean much the same to a child. But 
once reading has been mastered, then books and school become the main source of 
learning. Toys are still interesting and valuable, they lead on to new hobbies, but
 their significance has changed-to a child of nice or ten years, toys and games 
mean, as to adults, relaxation and fun.
41 The passage tells us that as a child grows up 
A  he should be allowed to choose his own toys.
B  he should be given identical toys.
C  he should be given different toys.
D  he should be given fewer and fewer toys.
42  According to the passage, the abilities a child has inherited from his parents
A  determine his character
B  will not change after the age of three.
C  partly determine the standard he is likely to reach.
D  to a large extent determine the choice of toys.
43  Who have the best chance of growing up successfully?
A  Those who tend to overeat
B  Those who are given a lot of toys.
C  Those who are given toys, talked to and played with.
D  Those who can share their toys with their playmates.
44  We learn from the passage that a child has boundless curiosity
A  when he is two 
B  when he is around four.
C  when he is six.
D  when he is eight.
45  The passage is mainly about
A  the importance of pre-school education
B  the importance of schooling.
C  the role of play in a child’s development
D  the choice of toys for adolescents.
5部分：　补全短文（第46~50题，每题2分，共10分）
阅读下面的短文，文章中有5处空白，文章后面有6组文字，请根据文章的内容选择5组文字，将其分别放回文章原来位置，以恢复文章原貌。请将答案涂在答题卡相应的位置上。
Science and Technology
There is a difference between science and technology._________(46). Science has to 
do with discovering the facts and relationships between observable phenomena in 
nature and with establishing theories that serve to organize these facts and 
relationships; technology has to do with tools, techniques, and procedures for 
applying the findings of science.________(47)
Progress in science excludes the human factor. Scientists, who seek to understand 
the universe and know the truth within the highest degree of accuracy and 
certainty, cannot pay attention to their own or other people’s likes or dislikes 
or to popular ideas about the fitness of things._________(48). But even an 
unpleasant truth is more than likely to be useful; besides we have the choice of 
refusing to believe it ! But hardly so with technology; we do not have the choice 
of refusing to hear the sound produced by a supersonic(超音速的) aircraft flying 
overhead; we cannot refuse to breathe polluted air._________(49)The purpose of 
technology is to serve people-people in general, not merely some people; and future
 generations, not merely those who presently wish to gain advantage for themselves.
__________(50) Many people blame technology itself for widespread pollution, 
resource depletion(枯竭) and even social decay in general-so much so that the 
promise of technology is “ obscured “. That promise is a cleaner and healthier 
world. If wise applications of science and technology do not lead to a better 
world, what else will?
A  Another distinction between science and technology has to do with the progress 
in each.
B  Unlike science, progress in technology must be measured in terms of the human 
factor.
C  What scientists discover may shock or anger people ---as did Darwin’s theory of 
evolution.
D  Science and technology are different.
E  We are all familiar with the improper use of technology.
F  Science is a method of answering theoretical questions; technology is a method 
of solving practical problems.
第6部分：　完形填空（第51~65题，每题1分，共15分）
阅读下面的短文，文中有15处空白，每处空白给出了4个选项同，请根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案，涂在答题卡相应的位置上
Cost as a Factor in Supply
In a purely competitive market, the supplier of goods and services has no control 
over the market price, because he produces too little to influence market 
conditions. With no difference between his products and the products________(51) 
his competitors, he will sell nothing if he charges above the market price and he 
will sell all if he charges at or __________(52) the market price. However, in 
considering the price, he must take the ____________(53)of production into 
consideration. There are times when he may be willing to sell below his cost. This 
might happen when prices tumble for__________(54) he believes will be a short time.
 However, no business person can __________(55)to lose money for a prolonged 
period. He must be constantly __________(56)of his costs in relation to the market 
price if he is to competes successfully and earn a profit.
Many people have the impression that as production increases, costs per unit 
decrease._________(57)mass production has made this true in certain industries and 
at certain levels of production,________(58) logic and practical experiences have 
shown that costs per unit begin to rise beyond a certain level of production. Some 
economists_________(59)to this principle as the law of increasing costs.
The reason costs rise as production goes up is __________(60). However, it is easy 
to recognize that as production goes up, the need for additional factors of 
production will also grow,__________(61)competitive bidding in the marketplace for 
the factors of production. If a producer needs___________(62) skilled labor to 
produce more, and none of this labor is unemployed, the producer will have to get 
__________(63)from other sources. This can be done by ___________(64)higher wages. 
Higher bidding would also apply to the other factors of production. We must also 
recognize that not all labor is equally productive, ___________(65)not all land is 
equally fertile and not all ore(矿石)is equally rich in the mineral wanted.
51  A  to           B  at                C  of              D  on
52  A  below       B  beneath            C  over            D  above
53  A  price        B  cost               C  worth           D  profit
54  A  that         B  why               C  what           D  if 
55  A  afford       B  pretend            C  offer            D  try
56  A  sure        B  afraid              C  aware           D  suspicious
57  A  Because     B  Since              C  When           D  While
58  A  both        B  neither             C  none            D  any
59  A  resort       B  refer               C  turn            D  attend
60  A  clear       B  simple              C  difficult         D  complex
61  A  bringing    B  resulting in          C  including         D  carrying out
62  A  less        B  numerous           C  more            D  many
63  A  them       B  these               C  it               D  those
64  A  offering     B  cutting             C  reducing         D  having
65  A  as if        B  just as              C  because         D  while
答案：
1A   2C  3C  4C  5D  6D  7A  8D  9C  10C  11A  12A  13B  14B  15A
16B  17A  18C  19B  20B  21C  22A  23D  24C  25A  26E  27D  28B  29E  30F
31D  32B  33C  34A  35A  36D  37A  38C  39A  40C  41C  42C  43C  44B  45C
46F  47A  48C  49B  50E
51C  52A  53B  54C  55A  56C  57D  58A  59B  60D  61B  62C  63C  64A  65B