全国英语等级考试三级全真模拟试题(5)

    (15 minutes) 
Directions: 
     Read the following text. Choose the best word or phrase for each numbered 
blank and mark A, B,C, or Don your ANSWER SHEET 1. 
    Text 
     In recent years, more and more foreigners are involved in the teaching 
programs of the United States. Both the advantages and the disadvantages   26  
using foreign faculty (教师总称)   27  teaching positions have to be   28   , of 
course. It can be said that the foreign   29 that makes the faculty member from 
abroad an asset (宝物) also   30 problems of adjustment, both for the university 
and for the individual. 
     The foreign research scholar usually isolates   31  in the laboratory as a 
means of protection;  32   , what he needs is to be fitted   33   a highly 
organized university system quite different from   34 at home. He is faced in his 
daily work   35  differences in philosophy, arrangements of courses and methods of 
teaching. Both the visiting professor and his students   36  background in each 
other ’ s cultures. Some   37  of what is already in the minds of American 
students is   38 by the foreign professor. While helping him to   39 himself to his
 new environment, the university 
must also   40   certain adjustments in order to   41   full advantage of what the 
newcomer can  42  . It isn’ t always known how to make   43  use of foreign 
faculty, especially at smaller colleges. This is thought to be a   44  where 
further study is called   45  . The findings of such a study will be of value to 
colleges and universities with foreign faculty. 

26.[A] with        [B] for           [C] of           [D]at 
27.[A] in          [B] on            [C] for          [D] within 
28. [A] thought    [B] measured      [C] balanced     [D] considered 
29. [A] situation  [B] circumstances [C] background   [D] condition 
30. [A] carries    [B] creates       [C] emerges      [D] solves 
31. [A] himself    [B] oneself       [C] him          [D] one 
32. [A] otherwise  [B] moreover      [C] however      [D] also 
33.[A] into        [B] by            [C] to           [D] with 
34. [A] those      [B] which         [C] what         [D] that 
35. [A] toward     [B] with          [C] to           [D]at 
36. [A] have       [B] possess       [C] need         [D] lack 
37. [A] concept    [B] feeling       [C] plan         [D] intelligence 
38. [A] ordered    [B] asked         [C] insisted     [D] required 
39. [A] place      [B] adapt         [C] put          [D] direct 
40. [A] remain     [B] keep          [C] make         [D] cause 
41. [A] take       [B]make           [G]do            [D]be 
42 .[A] show       [B] afford        [C] express      [D] offer 
43. [A] powerful   [B] creative      [C] imaginary    [D] advanced 
44. [A] scope      [B] range         [C] field        [D] district 
45. [A] on         [B] for           [C] upon         [D] at 

                      Section Ⅱ Reading Comprehension 
                                        (40 minutes) 
                                            Part A 
Directions: 
     Read the following three texts. Answer the questions on each text by choosing 
A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET by drawing a thick line across 
the corresponding letter in the brackets. 
     
Text 1 
     America is a country on the move. In unheard of numbers, people of all ages 
are exercising their way to better health. According to the latest figures, 59 
percent of American adults exercise regularly－up 12 percent from just two years 
ago and more than double the figure of 25 years ago. Evennon-exercisers believe 
they would be more attractive and confident if they were more active. 
     It is hard not to get the message. The virtues of physical fitness are shown 
on magazine covers,postage stamps, and televison ads for everything from beauty 
soaps to travel books. Exercise as a part of daily life did not catch on until the 
late 1960s when research by military doctors began to show the health benefits of 
doing regular physical exercises. Growing publicity ( 宣传) for races held in 
American cities helped fuel a strong interest in the ancient sport of running. 
Although running has leveled off in recent years as Americans have discovered 
equally rewarding－and sometimes safer-forms of exercise, such as walking and 
swimming, running remains the most popular form of exercise. 
     As the popularity of exercise continues to mount, so does scientific evidence 
of its health benefits. The key to fitness is exercising the major muscle groups 
vigorously (强有力的) enough to approximately double the heart rate and keep it 
doubled for 20 to 30 minutes at a time. Doing such physical exercises three times 
or more a week will produce considerable improvements in physical health in about 
three months.
46. According to the passage, what was the percentage of American adults doing 
regular physical exercises two years ago? 
   [A] About 70%.                            [B] Nearly 60%. 
   [C] Almost 50% .                          [D] More than 12% . 
47. A growing interest in sports developed after_________. 
   [A] research showed their health benefits 
   [B] people got the message from magazine covers and postage stamps 
   [C] scientific evidence of health benefits was shown on TV ads 
   [D] an increasing number of races were held in American cities 
48. Which of the following is closed in meaning to the phrase " leveled off" ( 
Para. 2 ) ? 
    [A] Become very popular.                    [B] Stopped being popular. 
    [C] Reached its lowest level in popularity. [D] Stopped increasing in popularity. 
49. It can be learnt from the passage that the health benefits of exercise ______. 
    [A] are yet to be proved                    [B] are to be further studied 
    [C] are supported by scientific evidence    [D] are self-evident 
50. Which of the following would be the best TITLE for the passage? 
    [A] Different Forms of Exercise. 
    [B] Exercise－The Road to Health. 
    [C] Scientific Evidence of Health Benefits. 
    [D] Running－A Popular Form of Sport. 

 Text 2 
     The world is known to us through many senses not just hearing, smell, vision 
and at close range, touch, and taste. 
     Our skins let us know whether the air is moist or dry, whether surfaces are
 wet without being sticky or slippery. From the uniformity (均匀) of slight 
pressure, we can be aware how deeply a finger is thrust (刺) into water at body 
temperature, even if the finger is enclosed in a rubber glove  that keeps the skin 
completely dry. Many other animals, with highly sensitive skins appear to be able  
to learn still more about their environment. Often they do so without employing any
 of the five senses. 
      By observing the capabilities of other members of the animal kingdom we come 
to realise that a human being has far more possibilities than are utilized. We 
neglect ever so many of our senses in concentrating on the five major ones. At the 
same time a comparison between animals and man draws attention to the limitations 
of each sense. The part of the spectrum ( 光谱) seen by colour-conscious  man as 
red is non-existent for honey-bees. But a bee can see far more in flowers than us, 
because the ultra-violet (紫外线) to which our eyes are blind is a stimulating 
(刺激的) part of the insect’s spectrum and for honey-bees at least constitutes 
（构成，组成) a separate colour. 
51. From the passage we realise that _________. 
    [A] man possesses far more senses than the five major ones 
    [B] man possesses a few more senses than animals 
    [C] man possesses as many senses as animals 
    [D] man has fully utilized his senses 
52. Which of the following is TRUE? 
    [A] Man is more colour-conscious than the honey-bee. 
    [B] The honey-bee is blind to red. 
    [C] The honey-bee can see far more colours than man. 
    [D] Man is sensitive to the ultra-violet. 
53. We can realise how deeply a finger is put into water at body temperature _____. 
    [A] from the sense of direct touch 
    [B] through the skin contact 
    [C] through the difference in temperature 
    [D] from the even distribution of pressure 
54. The phrase "sensitive skins" (Para.2) most probably means_________. 
    [A] skins that are quick to feel and respond   [B] skins that are delicate 
    [C] skins that are completely dry      [D] skins that are sticky or slippery 
55. What is the main idea of the passage? 
    [A] All senses have their limitations. 
    [B] Insects are more sensitive to colour than man. 
    [C] Man has not fully utilized all his senses. 
    [D] Man is not as good as animals in learning about the environment. 

 Text 3 
     Sporting activities are essentially modified forms of hunting behaviour. 
Viewed biologically, themodern footballer is in reality a member of a hunting 
group. His killing weapon has turned into a harmless football and his prey (猎物)
 into a goal mouth. If his aim is accurate and he scores a goal,he enjoys the 
hunter ’ s triumph of killing his prey. 
     To understand how this transformation has taken place we must briefly look 
back at our forefa-thers. They spent over a million years evolving (进化) as 
cooperative hunters. Their very survival depended on success in the hunting-field.
 Under this pressure their whole way of life, even their bodies, became greatly 
changed. They became chasers, runners, jumpers, aimers, throwers and prey-killers.
 They cooperated as skillful male-group attackers. 
     Then about ten thousand years ago, after this immensely long period of hunting
 their food, they became farmers. Their improved intelligence, so vital to their 
old hunting life, was put to a new use-that of controlling and domesticating their 
prey. The hunt became suddenly out of date. The food was there on the farms, 
awaiting their needs. The risks and uncertainties of the hunt were no longer 
essential for survival.
     The skills and thirst for hunting remained, however, and demanded new outlets.
 Hunting for sport replaced hunting for necessity. This new activity involved all 
the original hunting sequences but the aim of the operation was no longer to avoid 
starvation. Instead the sportsmen set off to test their skill against prey that 
were no longer essential to their survival. To be sure, the kill may have been 
eaten but there were other much simpler ways of obtaining a meaty meal. 

56. The author believes that sporting activities _________. 
    [A] are forms of biological development 
    [B] have actually developed from hunting 
    [C] are essentially forms of taming the prey 
    [D] have changed the ways of hunting 
57. In a football game what is equal to the prey in hunting is _________. 
    [A] any member of the opposing team       [B] the goal keeper 
    [C] the goal-mouth                        [D] the football 
58. For over a million years, our forefathers were basically _________. 
    [A] successful farmers                      [B] co-operating hunters 
    [C] runners and jumpers                     [D] skillful sportsmen 
59. The word "operation" ( Line 3 ,Para. 4) refers to _________. 
    [A] sports activities                       [B] hunting 
    [C] prey killing                            [D] domesticating animals 
60. Which of the following best summarizes the main idea of the passage? 
   [A] It is farming that gives human beings enough leisure time for sporting 
activities.
   [B] Farming is very important in human civilization because it saves human 
beings from risks and uncertainties of hunting for survival. 
   [C] It is hunting that provides human beings with much simpler ways of obtaining 
meaty meals. 
   [D] Sporting activities satisfy the desire of modern man to exercise hunting 
skills which his forefathers developed for survival. 

Part B 
Directions: 
     Read the following article in which five people talk about emigrating to 
Australia. For questions 61 to 65, match name of each speaker to one of the 
statements (A to C) given below. Mark your answers on your ANSWER SHEET. 

Mother 
     Ours is a small country. That’ s why I want to emigrate. I think it will 
guarantee my children’ s future. I believe that I will be able to find a job as a 
university lecturer in maths and that my hus- 
band, a doctor, will easily find a job. Though I will miss my own country and 
friends, I am confi- 
dent I will soon make new friends and settle well and quickly into Australia. I 
have already been there twice and I really liked it. 
Father 
     I recognize that things are not going well in my country. Nevertheless, I am 
very attached to it.I love the way I spend my life here and I also have my elderly 
parents to consider. They would not emigrate and could I leave them? I will always 
be able to make some kind of living in my country,and hope that my children will 
probably land on their feet. However, Australia may be a safer bet. I tend to be a 
rather conservative person. 
Daughter 
     I am 20. lam doing a degree in engineering and I know that it is fairly 
unlikely that I will be able to find a job when I graduate. I already have job 
contacts in Australia and also some very good friends there. I love the thought of 
being able to ski and do all the sports the Australians do. However, I am concerned 
that my parents, especially my father, won’t adapt well to the changes. I am a 
very practical person.
Son 
     I’m 24. I graduated in psychology last year. Since then I have been 
unemployed. I am currently going out with a girl I ’ m thinking of marrying. She 
has a job@a good one@as a biologist. I ’ ve been to Australia and liked it a lot. 
I recognize that it would be sensible to emigrate there, but I have no wish to 
leave my own country. I want to work for its improvement and I feel I only belong 
here. I wouldn’ t like my parents to go without me. I am a bit romantic. 
Grandfather 
     I am an old man and I don’t want to move very much. I’ ve lived here for 
about seventy-two years and I’ m used to the way of life here. I have been to a 
foreign country once and I found it hard to adapt well to the life there. So I ’m 
really worried if I emigrate to Australia. I haven ’ t been there, so I don’t 
know whether it suits me. Emigrating there might be good for my children’s future,
 but as far as I am concerned, I don’t want to leave here. 
     Now match each of the persons to the appropriate statement. 
     Note: there are two extra statements. 

                          Statements 
61. Mother  
     [A] I want to stay where I am since I’ m old. 
62. Father   
     [B] I am optimistic about the prospect of emigrating to Australia. 
     [C] Changes can make life colorful. 
63. Daughter 
     [D] I want to devote my life to the motherland. 
64. Son 
     [E] Staying in my own country is good both for me and for my parents. 
     [F] I have conflicting feelings about moving abroad. 
     [G] I don’ t like Australia very much.
65. Grandfather 
Section IV Writing 
                           (40 minutes) 
     You should write your responses to both parts on ANSWER SHEET 2. 
                                               Part A 
66. The following information is contained in a formal invitation you have 
received. Follow the directions and write an appropriate reply to it. 
     A wedding invitation from Mr. and Mrs. Fisher. Margaret Anne is their 
daughter. She is marrying Peter Johnson, Thursday, July 1st, at 10 a. m. at the St.
Paul Church with a reception following the ceremony at Christina Hotel. You will 
not attend because you will be seeing your mother in Shanghai at that time. 
     You should write approximately 100 words. Do not sign your own name at the end
of your letter. 
  
Use "Wang Lin" instead. You do not need to write your address. 
         
 PartB 
67. Read carefully the information below about New Zealand. Write a 
description of about 120 
 words of New Zealand on the following points: 
  1) location; 
  2) size and physical background; 
  3) climatic features; 
  4) population and language.