全国英语等级考试三级全真模拟试题(3)

Section Ⅱ Use of English 
              (15 minutes) 
Directions: 
     Read the following text. Choose the best word or phrase for each numbered 
blank and mark A, B, C, or Don your ANSWER SHEET 1. 
                                           
 Text 
     An elderly woman died yesterday after being knocked down by a motorist. The 
driver had  26   no attempt to brake (刹车). When a policeman asked him, a man of 
69, to read the number plate of a car parked on the   27 side of the road, the man 
said this was  28  , because it was foggy. In fact, it was a sunny day.  29   
several attempts, even from  30 distance of two meters, the man   31   failed to 
read the number-plate   32  . He said he had never needed glasses, though he had 
been  33   in a similar accident the day before. The question  34   fitness to 
drive comes up every time some medical condition   35  to an accident like this. 
Last week traffic accidents  36   the death of two motorists, one of  37  died as a
 result of blackouts (眩晕) while driving. The  38  , a man whose car hit a tree, 
had  39  from blackouts gone for years. The second died  40  his sports car crashed 
at 60 m. p. h. He had a brain disease which caused him to  41  consciousness when 
he had a headache. With such cases   42   mind, it is not surprising that  43   
prevention organizations are trying to  44   the government to introduce stricter 
 45   over drivers. 

6. [A] made        [B] done          [C] given         [D] had 
27. [A] contrary   [B] opposite      [C] across        [D] further 
28. [A] uncertain  [B] unreal        [C] unfair        [D] untrue 
29. [A] At         [B] For           [C] With          [D] After 
30. [A] a          [B] some          [C] any           [D] such 
31. [A] still      [B] even          [C] yet           [D] too 
32. [A] perfectly  [B] definitely    [C] correctly     [D] exactly 
33. [A] linked     [B] involved      [C] associated    [D] combined 
34. [A] to         [B]in             [C]of             [D] with 
35. [A] directs    [B] guides        [C] leads         [D] conducts 
36. [A] created    [B] resulted      [C] formed        [D] caused 
37. [A] those      [B] these         [C] which         [D] whom 
38. [A] first      [B] one           [C] other         [D] former 
39. [A] suffered   [B] troubled      [C] under         [D] tolerated 
40. [A] till       [B] when          [C] where         [D] although 
41. [A] loose      [B] loss          [C] lack          [D] lose 
42. [A] on         [B] at            [C] in            [D] within 
43. [A] accidental [B] accident ’s  [C] accidents     [D] accident 
44. [A] enable     [B] persuade      [C] drive         [D] affect 
45. [A] arrangements [B] controls    [C] measures      [D] warnings 

      Section ⅢReading Comprehension(40 minutes) 
Part A 
Directions : 
   Read the following three texts. Answer the questions on each text by choosing A,
 B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET by drawing a thick line across 
the corresponding letter in the brackets. 
                                    
 Text I 
   If women are mercilessly exploited ( 剥削) year after year, they have only 
themselves to blame. Because they tremble at the thought of being seen in public in
 clothes that are out of fashion, they are always taken advantage by the designers
 and the big stores. Clothes which have been worn only a few times have to be put 
aside because of the change of fashion. When you come to think of it, only a woman 
is capable of standing in front of a wardrobe (衣柜) packed full of clothes and 
announcing sadly that she has nothing to wear. 
   Changing fashions are nothing more than the intentional creation of waste. Many 
women spend vast sums of money each year to replace clothes that have hardly been 
worn. Women who can not afford to throw away clothing in this way, waste hours of 
their time altering the dresses they have. Skirts are lengthened or shortened; neck-
lines are lowered or raised, and so on. 
      No one can claim that the fashion industry contributes anything really 
important to society. Fashion designers are rarely concerned with vital things like
 warmth, comfort and durability (耐用 ). They are only interested in outward 
appearance and they take advantage of the fact that women will put up with any 
amount of discomfort, as long as they look right. There can hardly be a man who 
hasn ’ t at some time in his life smiled at the sight of a woman shaking in a thin
 dress on a winter day, or delicately picking her way through deep snow in high-
heeled shoes.
     When comparing men and women in the matter of fashion, the conclusions to be 
drawn are obvious. Do the constantly changing fashions of women ’ s clothes, one 
wonders, reflect basic qualities of inconstancy and instability? Men are too clever 
to let themselves be cheated by fashion designers. Do their unchanging styles of 
dress reflect basic qualities of stability and reliability? That is for you to 
decide. 

46. Designers and big stores always make money_________. 
    [A] by mercilessly exploiting women workers in the clothing industry 
    [B] because they are capable of predicting new fashions 
    [C] by constantly changing the fashions in women ’ s clothing 
    [D] because they attach great importance to quality in women ’ s clothing 
47. To the writer, the fact that women alter their old-fashioned dress if seen as 
    [A] a waste of money                       [B] a waste of time 
    [C] an expression of taste                 [D] an expression of creativity 
48. The writer would be less critical if fashion designers placed more stress on 
the _________ of clothing. 
   [A] cost                                    [B] appearance 
   [C] comfort                                 [D] suitability 
49. According to the passage, which of the following statements is TURE? 
   [A] New fashions in clothing are created for the commercial exploitation of 
women. 
   [B] The constant changes in women ’ s clothing reflect their strength of 
character. 
   [C] The fashion industry makes an important contribution to society. 
   [D] Fashion designs should not be encouraged since they are only welcomed by 
women. 
50. By saying " the conclusions to be drawn are obvious " ( Para. 4 ), the writer
means that _________.
    [A] women ’ s inconstancy in their choice of clothing is often laughed at 
    [B] women are better able to put up with discomfort 
    [C] men are also exploited greatly by fashion designers 
    [D] men are more reasonable in the matter of fashion 
 
Text 2 
     When a consumer finds that an item she or he bought is faulty or in some other
way does not live up to the manufacturer’s claim for it, the first step is to 
present the warranty (保单), or any other records which might help, at the store of
purchase. In most cases, this action will produce results. However, if it does 
not, there are various means the consumer may use to gain satisfaction. 

     A simple and common method used by many consumers is to complain directly to 
the store manager. In general, the "higher up" the consumers takes his or her 
complaint, the faster he or she can expect it to be settled. In such a case, it is 
usually settled in the consumer’s favour, assuming he or she has a just claim. 

     Consumers should complain in person whenever possible, but if they can not get
to the place of purchase, it is acceptable to phone or write the complaint in a 
letter. 
     Complaining is usually most effective when it is done politely but firmly, and 
especially when the consumer can demonstrate what is wrong with the item in 
question. If this can not be done, the consumer will succeed best by presenting 
specific information as to what is wrong, rather than by making general statements.
For example, "The left speaker does not work at all and the sound 
coming out of the right one is unclear" is better than "This stereo (立体声音响) 
does not work. " 
     The store manager may advise the consumer to write to the manufacturer. If so,
the consumer should do this, slating the complaint as politely and as firmly as 
possible. But if a polite complaint does not achieve the desired result, the 
consumer can go a step further. She or he can threaten to take the seller to court 
or report the seller to a private or public organization responsible for protecting
consumers’ rights.

51. When a consumer finds that his purchase has a fault in it, the first thing he 
should do is to 
   [A] complain personally to the manager 
   [B] threaten to take the matter to court 
   [C] write a firm letter of complaint to the store of purchase 
   [D] show some written proof of the purchase to the store 
52. If a consumer wants a quick settlement of his problem, it’ s better to 
complain  to_________. 
   [A] a shop assistant 
   [B] the store manager 
   [C] the manufacturer 
   [D] a public organization 
53. The most effective complaint can be made by_________. 
   [A] showing the faulty item to the manufacturer 
   [B] explaining exactly what is wrong with the item 
   [C] saying firmly that the item is of poor quality 
   [D] asking politely to change the item 
54. The phrase "live up to" ( Para. I ) in the context means _________. 
   [A] meet the standard of 
   [B] realize the purpose of 
   [C] fulfil the demands of 
   [D] keep the promise of 
55. The passage tells us _________. 
    [A] how to settle a consumer’s complaint about a faulty item 
    [B] how to make an effective complaint about a faulty item 
    [C] how to avoid buying a faulty item 
    [D] how to deal with complaints from customers 
                                               Text 3 
     For some time past it has been widely accepted that babies－and other creatures
－learn to do things because certain acts lead to "rewards" ; and there is no 
reason to doubt that this is true. But it used also to be widely believed that 
effective rewards, at least in the early stages, had to be directly related to such
 basic physiological (生理的) " drives " as thirst or hunger. In other words, a 
baby would learn if he got food or drink or some sort of physical comfort, not 
otherwise. 
    It is now clear that this is not so. Babies will learn to behave in ways that 
produce results in the world with no reward except the successful outcome. 
     Papousek began his studies by using milk in the normal way to " reward " the 
babies and so teach them to carry out some simple movements, such as turning the 
head to one side or the other. Then he noticed that a baby who had had enough to 
drink would refuse the milk but would still go on making the learned response with 
clear signs of pleasure. So he began to study the children’ s responses in 
situations where no milk was provided. He quickly found that children as young as 
four months would learn to turn their heads to right or left if the 
movement "switched on" a display of lights－and indeed that they were capable of 
learning quite complex turns to bring about this result, for instance, two left or 
two right, or even to make as many as three turns to one side. 

   Papousek ’ s light display was placed directly in front of the babies and he 
made the interesting observation that sometimes they would not turn back to watch 
the lights closely although they would"smile and bubble" when the display came on. 
Papousek concluded that it was not primarily the sight of the lights which pleased 
them, it was the success they were achieving in solving the problem , in mastering 
the skill, and that there exists a fundamental human urge to make sense of the 
 world and bring it under intentional control. 

56. According to the author, babies learn to do things which _________. 
    [A] are directly related to pleasure      [B] will meet their physical needs 
    [C] will bring them a feeling of success  [D] will satisfy their curiosity 
57. Papousek notices in his studies that a baby _________. 
    [A] would make learned responses when it saw the milk 
    [B] would carry out learned movements when it had enough to drink 
    [C] would continue the simple movements without being given milk 
    [D] would turn its head to right or left when it had enough to drink 
58. In Papousek’s experiment babies make learned movements of the head in order 
to_________. 
    [A] have the lights turned on                [B] be rewarded with milk 
    [C] please their parents                     [D] be praised 
59. The babies would "smile and bubble" at the lights because _________. 
    [A] the lights were directly related to some basic "drives" 
    [B] the sight of the lights was interesting 
    [C] they need not turn back to watch the lights 
    [D] they succeeded in "switching on" the lights 
60. According to Papousek, the pleasure babies get in achieving something is a 
reflection of_________. 
    [A] a basic human desire to understand and control the world 
    [B] the satisfaction of certain physiological needs 
    [C] their strong desire to solve complex problems 
    [D] a fundamental human urge to display their learned skills 
                                                 PartB 
   Directions; 
   Read the following article in which five people talk about the air pollution in 
large cities. For questions 61 to 65, match name of each speaker to one of the 
statements (A to G) given below. Mark your answers on your ANSWER SHEET. 

   Patrick Kelly 
   Just think what would happen in this city if everyone who usually drives a car 
decided to use mass transportation and appeared on the nearest street corner. The 
city would have to provide almost 4,000 additional passenger buses to carry these 
people to their jobs. When the city is ready to promise the citizens that these 
buses will be there, at that comer, at that time, and take them to where they are 
going on time, then we will be ready to discuss limitations on the use of 
automobiles. 

Joseph Award 
      We are wasting our time and good money by asking scientists to solve the 
problem of air pollution. They are blaming cars and motorist. Nonsense! It is the 
smoke from factories that is ruining our air. I believe that these so-called 
scientists should try working in a factory from midnight to 8 a. m., and maybe they
 would discover something that would surprise them. If the scientists could use 
their knowledge to direct the winds in such a way as to send this factory smoke out
 to sea forever, then we would be able to solve the problem of air pollution. 
 Joseph Barnes 
      Car owners, be warned! Storm clouds are gathering. All clear-thinking 
individuals want the air they breathe to be as pure as possible. This is only 
natural. But to place the entire blame on the automobile is unfair. Trucks and 
buses and airplanes are worse polluters than the average well-kept automobile. But 
the individual car owner has no power to protect himself against government 
control. Unlike the airplanes and truck and bus companies, the motorist has no 
influence, so once again the individual citizen cannot defend his right against 
government control. 

Melvina Dennison 
     What right do these men have to tell us when and where we con drive? Are they 
going to pay us for the time we lose getting to work when the subway breaks doi’
’n? Many times I was late for work, or stood freezing on a street corner waiting 
for a bus that was too full to take me when it finally arrived. 
     Are they also going to have police in all the subway stations at all hours to 
protect people who use public transportation? I have had three bad experiences in 
subway stations coming home from work late. That was when my husband and I decided 
that I should have a car. I bought one, and now they ’ re going to try to tell me 
I can ’ t drive it! 

Edward Riis 
     What can we do to reduce air pollution? For one thing, we can forget our love 
affair with the automobile and find other means of transportation which may not be 
quite as convenient as the auto but would be less expensive and less harmful to the
 environment. We may learn to like it once we try it. It may encourage the 
development of more satisfactory high-speed mass transportation systems, too. 

    Now match each of the persons to the appropriate statement. 
    Note’, there are two extra statements. 
                                         Statements 
61. Patrick Kelly  [A] It is the government’s responsibility to clean up the air. 
62. Joseph Award   [B] The public transportation is neither convenient nor safe. 
63. Joseph Barnes  [C] It is fun to use a good public transportation system. 
64. Melvina Dennison [D] Factory smoke is the main cause of pollution. 
65. Edward Riis    [E] The city doesn’ t have the ability to move it8 people 
around. 
                   [F] It is necessary to make car owners aware of the pollution. 
                   [G] I am in favor of developing a better transportation. 

                             Section IV  Writing 
                                  (40 minutes) 
     You should write your responses to both parts on ANSWER SHEET 2. 

Part A 
66. Suppose you are a student of Beijing University. You went to Guangzhou 
last month and unfortunately lost your bag there with your student card, 
identification card and 3 ,000 yuan in it. When you got back to Beijing, you 
received a parcel in which the two cards and the handbag are contained, and a bill 
of 3,000 yuan. From the address of the writer, you know he is Liu Ming, a sophomore
 of the Mechanics Department of X University. Now you want to write a letter of 
commendation 
to Liu Ming. 
    You should write approximately 100 words. Do not sign your own name at the end 
of your letter. 
    Use "Wang Fang" instead. You do not need to write the address. 
                                               
Part B 
67. Write a composition on Changes in People’s Diet. Study the following table 
carefully and your composition must be based on the information given in the table. 
   1) State the changes in people ’ s diet in the past five years; 
   2) give possible reasons for the changes; 
   3) draw your own conclusions.