GCT工程硕士语文串讲讲义(三）

基本知识：
1．宫调：是标志曲调高低的名词。元曲的宫调，常用的有十一个，这就是仙吕宫、南
吕宫、中吕宫、黄钟宫、正宫，合称五宫；双调、越调、商调、大石调、小石调、般涉调，
合称六调。
2．曲牌：所谓曲牌，就是曲调的名字。元曲每一宫调都包括若干曲牌，每一曲牌都有
一定的程式，即字数、句数、平仄、韵脚的规范。
3．元曲四大家：所谓元曲四大家，主要从杂剧成就角度而言，有几种说法：关王马白，
关王马郑，关郑白马。这几种说法实际共涉及了五个人：关汉卿《窦娥冤》，王实甫《西厢
记》，马致远《汉宫秋》，郑光祖《倩女离魂》，白朴《梧桐雨》《墙头马上》。
散曲分为小令和套数两种形式。
单支曲子称为小令，套数又叫散套、套曲，是由两首或两首以上同一宫调的曲子连缀而
成，与杂剧中的一折略同。每一套数以第一曲的曲牌作全套的曲牌名，每一套数都有尾声，
以表示内容和乐曲的完整。
明清两代：
于谦《石灰吟》，夏完淳《别云间》，赵翼《论诗》，龚自珍《己亥杂诗》（九州生气恃风
雷）以及近代秋瑾的《对酒》等。
二、戏剧
元．杂．剧．的出现，标志着我国戏剧的成熟。杂剧的结构，通常是四折和一个楔子，也有五
六折的，是少数变例。
元曲术语：
1．折：是戏剧情节发展的一个自然段落，也是音乐演奏的同一曲调的单元，相当于现
代话剧的一幕。
2．楔子：取木工加楔子使家具接头处紧密的意思，也就是说，在开场或折与折之间加
一个楔子，使剧情紧密不松散的意思，起序幕或过场戏的作用。
3．宾白：杂剧中人物语言叫宾白，对话为宾，独白为白。
4．角色：杂剧的角色分末旦净杂四种行当。
末，男角，主要男角为正末，其他为副末、冲末等。
旦，女角，主要女角为正旦，其他为花旦、老旦等。
净，指男角中的花脸，分正净、副净、丑等。
杂，相当于后世的群众演员。
5．科介：戏剧中动作、表情、舞台效果的总称。
6．题目正名：元杂剧的剧名往往写在最后，再三尝试年出来，多用两句或四句对称的
诗句总结全剧的内容，取其中的几个字概括为剧名。例如：《窦娥冤》题目：秉鉴持
衡廉访法，正名：感天动地窦娥冤。后世就以“窦娥冤”作了它的剧名。
元杂剧的代表作品是关汉卿的《窦娥冤》。关汉卿，号已斋叟。是我国元代杰出的剧作
家。他一生创作过六十多个杂剧，最有代表性的要数《窦娥冤》了。
明．清．传．奇．：
汤显祖，字义仍，号海若、清远道人，晚号若士。他是江西临川人，他创作的传奇剧有
四部内容都与梦有关系，所以合称“临川四梦”或“玉茗堂四梦”。这四部传奇是《紫钗记》
《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》。其中以《牡丹亭》最为著名。
清代剧坛双星：人称南洪北孔的洪升和孔尚任。
洪升，字昉思，号稗畦。杭州钱塘人。他的代表作是《长生殿》。
孔尚任，字聘之、季重，号东塘、岸堂，山东曲阜人，孔子第六十四代孙。他的代表作
是《桃花扇》。
三、散文
（一）先秦文学
1.诸子散文
儒家：
孔子，名丘，字仲尼。他是春秋时鲁国陬邑人。我国古代著名的政治家，思想家，教育
家。是儒家学派的创始人。《论语》是他的门人弟子们集体编写的，一部记载孔子言行的语
录体散文著作。
孟子，名轲，字子舆。战国时期邹国人。他是孔子的孙子子思的再传弟子，战国时期的
思想家，政治家，教育家，散文家，继孔子之后又一位儒家学派的重要代表。他与其弟子万
章之徒作《孟子》七篇是儒家经典著作之一。
四书：《论语》《孟子》和《礼记》中的《大学》《中庸》。
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
荀子，名况，战国末期赵国人，伟大的思想家，教育家，文学家。先秦时期最后一位儒
学大师。荀况和他的弟子们合著的《荀子》一书，是儒家学派的重要著作，也是先秦诸子散
文的代表作之一。
墨子，名翟，春秋战国之际的思想家，政治家，墨家学派的创始人。《墨子》是墨家学
派著作的总集，记述了墨子及其弟子的言行，反映了墨子的思想学说。
老子，名聃，《史记》上说他姓李名耳，字伯阳，是楚国苦县厉乡曲仁里人（今河南鹿
邑东），春秋时代思想家，道家学派的创始人。《老子》又名《道德经》，是老子所著的道家
典籍。
庄子，名周，战国时期宋国蒙人（今河南商丘县东北），著名思想家，散文家。他继承
和发展了老子的思想，成为继老子之后的又一位道家的代表人物，世称“老庄”。《庄子》一
书是庄周及其后学所著，想象丰富，气魄宏大，充满了浪漫主义色彩，具有很高的文学价值，
对后世浪漫主义文学的发展，具有很大的影响。
韩非，出身韩国贵族，战国末期的思想家，法家思想的集大成者。《韩非子》是集先秦
法家学说之大成的著作，先秦散文的代表作之一。
《吕氏春秋》：《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末期秦国的相国吕不韦命令他的门人
集体编著的。这部书的内容以儒、道为主，兼及名、法、墨、农等各家学说，保留了春秋战
国时期不少文献资料，可以算一部杂家著作。
2.历史散文
《左传》，是我国历史上第一部叙事详备的编年体历史著作。相传是春秋末期鲁国的史
官左丘明所作。有人认为它是解释春秋的著作，把它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称
为“春秋三传”。又称它为“左氏春秋”。
《国语》，是我国最早的一本国别体史书，实际就是一部春秋时期的史料汇编。作者相
传也是左丘明，因此又称它为春秋外传。
《战国策》，是一部战国时代的史料汇编，记事上接春秋，下到秦灭六国，记载了大约
240 年的历史。作者已不可考，原作在秦汉的兵火中已经散佚，后经西汉的刘向编辑整理，
才成为我们现在看到的这个样子。
秦代立国时间不长，在文学上唯有李斯的《谏逐客书》流传于世。
（二）汉魏六朝文学
1．政论文
贾谊：世称贾太傅、贾长沙、贾生。他是西汉初年杰出的政论家，文学家。著有《新书》
十卷，代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》（又名《治安策》）。他还是辞赋大家，
代表作有《吊屈原赋》《鵩鸟赋》等。当时与他齐名的还有一位晁错，他所写的《论贵粟疏》
立意与贾谊的《论积贮疏》相似。他们两个人的政论文，被鲁迅称为“西汉鸿文”。
诸葛亮：《出师表》是脍炙人口的名篇。
《文心雕龙》是我国第一部文学理论专著，作者刘勰，字彦和，是南朝梁著名的文艺理
论家。
《水经注》是南北朝时北魏的地理学家、散文家郦道元给一部记述我国河流水道的专著
《水经》所作的注文。
2．史传文
《史记》：原名《太史公书》，是我国第一部纪传体通史著作，全书130 篇，包括12 本
纪（记历代帝王政绩），30 世家（记诸侯兴亡），70 列传（记重要历史人物的言行事迹），10
表（记大事年月），8 书（记各种典章制度）。鲁迅说它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。作
者司马迁，字子长，西汉夏阳人（今陕西韩城县附近），伟大的史学家，文学家，思想家。
《汉书》：是继《史记》之后又一部重要的史书，是我国第一部纪传体断代史著作。作
者班固是东汉著名的历史学家。“班、马并称，史、汉连举”的说法，反映了人们对这两个
人和两部书的评价。
《后汉书》是南朝·宋史学家范晔（字蔚宗）编写的一部纪传体断代史著作。
《三国志》是西晋著名史学家陈寿（字承祚）编写的一部纪传体断代史著作。
“四史”，或“前四史”，即《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。
（三）唐宋文学
唐代
韩愈，字退之，河南河阳人（今河南孟县），自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。官至吏部侍
郎，又称韩吏部。谥号为“文”，后人又称其为韩文公。
柳宗元，字子厚，河东人（今山西永济县），唐代散文家和诗人，世称柳河东；因他曾
任柳州刺史，又称柳柳州。他和韩愈一起，倡导了古文运动。他与韩愈齐名，并称“韩柳”，
列名于唐宋八大家。
宋代
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，庐陵吉水人，北宋文学家、史学
家。
王安石，字介甫，号半山，临川人，因主持变法名垂后世，被列宁誉为“中国十一世纪
的改革家”。
唐宋八大家，指唐宋两代八位著名的散文家。除唐代的韩、柳之外，宋代有欧阳修、王
安石、曾巩和苏洵、苏轼、苏辙三父子。其中以韩愈、苏轼的成就最为突出。
苏洵，字明允，号老泉，眉州眉山人。北宋文学家。代表作有《六国论》。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，谥文忠，苏洵之子。
苏辙，字子由，号颖宾遗老，苏轼之弟。
苏洵父子三人并称“三苏”。
宋代需要说一说的文学家还有：
范仲淹，字希文，谥文正。北宋著名政治家，文学家。
司马光，字君实，封温国公，谥文正。陕州夏县涑水乡人，世称涑水先生，北宋史学家，
文学家。
沈括，字存中，钱塘人，北宋著名的科学家，政治家。
（四）明清文学
明初著名文学家有宋濂、刘基、高启，被称为元末明初三大家。
宋濂，字景濂，号潜溪，浦江人。代表作有《送东阳马生序》。
刘基，字伯温，封诚意伯，著有寓言体散文《郁离子》。
归有光，字熙甫，号震川，明代中期著名的散文家。代表作《项脊轩志》。
张溥，字天如，号西铭，明末文学家，复社的创始人之一。代表作《五人墓碑记》。
清代文学首先要说桐城派。
方苞，字凤九，号灵皋，晚年自号望溪。安徽桐城人，清代著名古文家，桐城派的创始
人。代表作《狱中杂记》《左忠毅公逸事》。
姚鼐，字姬传，号惜抱轩老人，代表作《登泰山记》。
袁枚，字子才，号简斋，又号随园老人。他的诗歌评论集《随园诗话》十分著名，据说
是毛泽东一生喜爱的书。代表作《祭妹文》。
四、小说
汉魏六朝时期，志怪志人小说：晋干宝的《搜神记》和南朝宋刘义庆的《世说新语》。
干宝，字令升，东晋新蔡人，史学家。《搜神记》中的《李寄》曾选入中学教材，《干将
莫邪》《韩凭夫妇》《东海孝妇》等多成了后世话本小说或戏曲的题材。
刘义庆，是南朝宋的宗室，被封为临川王，他爱好文学，招纳文士，著《世说新语》，
记汉末、魏、晋士族阶层人物的思想言行。其中的《管宁割席》《周处》都曾选入中学教材。
唐传奇
唐传奇大体可以分为爱情和豪侠两大类，前者像《柳毅传》（李朝威）《莺莺传》（元稹）
《李娃传》（白行简）《霍小玉传》（蒋防）《无双传》《长恨歌传》（陈鸿）等，后者像《红线
传》《昆仑奴》《虬髯客传》等，还有一类带有讽刺劝诫意味的，如《枕中记》《南柯太守传》
等。唐传奇对后世文学影响极大，话本小说和戏曲有不少都是根据唐传奇改编的。
宋元话本
宋元话本中较为著名的有“小说”《碾玉观音》《宋四公大闹禁魂张》，“讲史”《新编五
代史平话》《大宋宣和遗事》等。这些对于明清小说的发展有着重大的影响。
明清小说
《三国演义》：全称《三国志通俗演义》，是我国文学史上第一部章回体长篇历史小说。
作者罗贯中，名本，号湖海散人，太原人，元末明初著名的小说家。除《三国演义》之外，
他还写了《三遂平妖传》《残唐五代史演义》等。《三国演义》是用“文不甚深，言不甚俗”
的浅近的文言写成的，加上故事性很强，流传很广。
《水浒传》：是我国历史上第一部以农民起义为题材的章回体长篇小说。作者相传是元
末明初的小说家施耐庵。
《西游记》：是一部长篇章回体神魔小说。作者吴承恩，字汝忠，号射阳山人。明代小
说家。
《金瓶梅》：署名兰陵笑笑生，是我国第一部文人独立创作的小说。对《红楼梦》的创
作都产生过重大的影响。
人们通常把《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》合称为“明代四大奇书”。
《红楼梦》：是我国古典白话小说的顶峰，也是举世公认的文学名著。作者曹雪芹，名
霑，字梦阮，雪芹是他的号。他是我国清代著名的小说家。
人们把《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》合称为我国古典四大名著。
《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说。作者吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民，
清代著名小说家。
晚清四大谴责小说
《官场现形记》作者李宝嘉，字伯元，号南亭亭长。
《二十年目睹之怪现状》作者吴沃尧，字趼人，号我佛山人。
《老残游记》作者刘鹗，字铁云，号洪都百炼生。
《孽海花》作者曾朴，字孟朴，号东亚病夫。
《聊斋志异》是我国最著名的文言短篇小说集。作者蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号
柳泉居士，世称聊斋先生。山东淄川人，清初著名小说家。
“三言”：是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部拟话本小说集的总称。“三言”
的作者冯梦龙，字犹龙，又字耳犹，别号墨憨子、龙子犹、顾曲散人等。明代文学家。除“三
言”外，他还增补过《平妖传》，改编过《新列国志》，编辑过民谣《挂枝儿》《山歌》等。
他的笔记《古今谭概》也颇为有名。
“二拍”是《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》的合称。作者凌蒙初，自玄房，号初成，
和冯梦龙一样，也是明代文学家。
第二节 现代文学
鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化
革命的主将。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，
这是他一生的真实写照。
主要作品有小说集三部：
《呐喊》，包括《狂人日记》、《阿Q 正传》、《孔乙己》等
《傍惶》包括《祝福》、《伤逝》等。
《故事新编》包括《铸剑》《理水》等。
散文集一部：《朝花夕拾》，包括《藤野先生》《范爱农》等。
散文诗集一部《野草》
杂文集16 部。
郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。
是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921 年出版的诗集《女神》（包括
《凤凰涅樊》《女神之再生》《炉中煤》等）;历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》《虎符》、《高
渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集，是我国新
文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。
茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名。现代杰出作家，"五四"新文学运动的先驱之
一。主要作品为《蚀》三部曲《幻灭》、《动摇》、《追求》《子夜》“农村三部曲”《春蚕》《秋
收》《残冬》)《林家铺子》，散文《风景谈》《白杨礼赞》，《子夜》是我国现代文学史上第一
部现实主义长篇杰作，显示了"左翼"文学阵营的战斗实绩。
巴金，原名李尧棠，字芾甘。主要作品为长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》“爱
情三部曲”《雾》、《雨》、《电》中篇小说《寒夜》、《憩园》等，散文集《保卫和平的人们》、
《随想录》等。《家》等为我国现代文学史上描写封建家庭历史的最成功的作品。1982 年获
意大利"但丁国际奖"
老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。1950 年获“人民艺术家”称号。主要作品为长
篇小说《骆驼样子》《四世同堂》剧本《茶馆》、(龙须沟》、《西望长安》等。浓郁的地方色
彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。形成了老舍的风格，也是“京味小说”
的开创者。
曹禺，原名万家宝。戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》《日出》、(原野》《北京人》《明
朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。
冰心，原名谢婉莹·著名女作家。主要作品为诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》
《樱花赞》等。用格言式诗句咏唱母爱、童贞、大海。散文也表现“爱的哲学”，被誉为“美
文”的代表。
夏衍，原名沈端先。著名剧作家。主要作品为剧本《秋瑾传》、《上海屋檐下》《法西斯
细菌〉改编的电影剧本有《祝福》、《林家铺子》、《我的一家》等，报告文学《包身工》创作
了我国最早的电影文学剧本《狂流》
叶圣陶，名绍钧。现代作家，教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》，短篇小说有《多
收了三五斗》《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中国现代文学史上最
早写童话的作家。
其他像李大钊、胡适、沈从文、林语堂、郁达夫、朱自清、闻一多、赵树理、孙犁、丁
玲、周立波⋯ .在这里就无法一一列举了。
第三节 外国文学
欧美文学
古希腊：荷马史诗《伊利亚特》、《奥德赛》。
意大利：诗人但丁及其长诗《神曲》。
西班牙：塞万提斯及其《堂·吉诃德》
英国：
戏剧家莎士比亚及其四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》，以及《威尼
斯商人》等。
十八世纪浪漫主义诗人拜伦、雪莱，小说家笛福及其《鲁滨逊漂流记》，十九世纪批判
现实主义作家狄更斯《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》等，夏洛蒂·勃朗特及其《简·爱》
等。
挪威：易卜生的戏剧《玩偶之家》。
法国：
戏剧家莫里哀的喜剧《悭吝人》。
作家司汤达及其《红与黑》，巴尔扎克及其《人间喜剧》，罗曼·罗兰及其《约翰·克利
斯朵夫》，福楼拜及其《包法利夫人》，莫泊桑及其短篇小说集《羊脂球》（《项链》）、长篇《俊
友》等。雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等。
德国：作家歌德小说《少年维特之烦恼》；浪漫主义诗人海涅等。
美国：
马克·吐温《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·菲恩历险记》《王子与贫儿》，欧·亨利
及其《警察和赞美诗》《麦琪的礼物》等，海明威及其《老人与海》，惠特曼及其诗集《草叶
集》，斯陀夫人及其《汤姆叔叔的小屋》（旧译《黑奴吁天录》）。
俄国：
普希金及其《上尉的女儿》，果戈理及其戏剧《钦差大臣》、小说《死魂灵》，托尔斯泰
及其《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等，契诃夫及其短篇小说《变色龙》《装在
套子里的人》，莱蒙托夫及其长诗《少年修士》（又《姆采里》或《童僧》），中篇小说《当代
英雄》。
苏联：绥拉菲摩维奇及其《铁流》，高尔基及其自传体三部曲小说（《童年》《在人间》
《我的大学》）、长篇小说《母亲》，阿·托尔斯泰及其三部曲《苦难的历程》（《两姊妹》《一
九一八年》《阴暗的早晨》），法捷耶夫及其《毁灭》《青年近卫军》，奥斯特洛夫斯基及其《钢
铁是怎样炼成的》，马雅可夫斯基及其长诗《列宁》《好》。
亚非作家、作品
掌握阿拉伯古代民间故事《一千零一夜》（又《天方夜谭》），印度近代作家泰戈尔及其
诗集《吉檀迦利》、小说《戈拉》，日本现代作家小林多喜二及其中篇小说《蟹工船》等。
第六章 阅读（板书）
一、理解词语在文中的含义
1．联系上下文，做到“字不离词，词不离句，句不离段”。
例1： 谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人李乐这
句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。
调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”干扰的可独享读书之乐的深山古寺一样
了吗？
画线句子中“调整”指：
A．调整好读书的环境 B．调整好读书的心境 C．调整好心情和环境 D．调
整好读书的情趣
2．联系文章的时代背景、立意来理解。
3．从一些具体细节上去把握。
例2：阅读以下文段，回答后面的三个问题。
如果道德约束仅出于“种瓜得瓜”的功利心， 其力量也必定是短暂的。在社会这个大
车轮上，你推助一把之后，也许根本感受不到那极细微的前进，是否因为感受不到前进就再
不援手呢？
人的成熟有三个层次：童年的畏惧心、青年的好胜心和成年后的知耻之心。
道德的成熟同样留下这样的年轮。高踞在理性巅峰的，正是知耻。所以，当我们对惩戒、
对轮回报应已毫无恐惧的时候，是一种坚定的荣辱标准，支持着我们去维护和恪守道德。
十七八年前，生逢乱世的诗人曾无奈地感喟：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者
的墓志铭。”当社会从混沌到有序，当鸡鸣狗盗的小伎俩在秩序化的社会生活中找不到可乘
之隙，当那张过期的通行证处处碰壁的时候，就再不会有这样的喟叹。
真希望有一天，没有人对这样的感慨生发共鸣，也没有人有兴趣传播，让它真正成为混
沌世界的一条墓志铭，永不流传。
①“种瓜得瓜”一词在文中的具体含义是：
答：
②划线语句中的“它”指代：
答：
③“墓志铭”一词在句中的实际意思是
A．混沌世界中走俏的伎俩 B．混沌世界中的卑鄙时尚
C．混沌世界永远终止的标志 D．混沌世界中唯一值得称道的
二、理解文中重要的句子
例3：找出下面这段文字中阐明作者观点的关键语句。并归纳这一段的段意。
我们的古人在诗歌创作上强调“炼字”，主张“意胜”，要做到“平字见奇，常字见险，
陈字见新，朴字见色”。这就说明他们对艺术语言的重视，要求人们在这方面下刻苦的功夫。
贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。”卢延让也说：“吟安一个字，拈断数茎须。”大概越
是出色的作家，越不肯放松对自己的语言的铸炼。相传王安石写“春风又绿江南岸”，先用
“到”字，再改“过”字，又换“入”字、“满”字；经过多次更易，最后才选定了“绿”
字。刘公勇在词话里，极口称道“红杏枝头春意闹”，认为“一闹字卓绝千古”。据说这个“闹”
字也经过多次改动，临末才确定下来。其实“绿”也罢，“闹”也罢 好处就在于准确，鲜明，
生动，带有动态地刻画了春天的蓬勃的生机。可见形象的突出，还必须依靠语言的渲染。福
楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正
适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他
类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的形容词找出来。”这说明的正是同样的道
理。我看古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。
①关键句是： 。
②段意是： 。
三、根据需要提取文章中相关信息
例4：
古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，成为我国诗画的传统题材。早在《诗经》
中就有提到竹子的诗：“甲”到了唐代，竹诗画大为兴盛。萧悦工画竹，有雅趣，白居易曾
为之题《画竹歌》：“举头忽看不似画，低耳静听疑有声。”写竹子的诗，名篇佳句颇多，如
孟浩然的《夏日南亭怀辛大》：“乙”韩翊的《秋斋》：“丙”等，都生动地表现了竹子的声
音和动态。⋯ .王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说；“丁”，道出了他画竹的
高超技艺。⋯ .
甲 乙 丙 丁四处，作为例证的诗句各是哪一项？
A．荷风送香气，竹露滴清音。
B．萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干。
C．隔牖风吹竹，开门雪满山。
D．山月皎如昼，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗前人独宿。
E．秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。
四、作品结构的分析，思路的把握
1．辨别体式 2．了解作者安排层次的依据，学会划分层次
3．理清作者的写作思路 4．借助常规，建立位置观、标志观
五、归纳文章的主要内容
1．具体的内容能够概括
例5： 联觉是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。颜色感觉容易产生联党，即某
种色觉往往兼有冷暖感、远近感和轻重感。［l］
红、橙、黄等色，类似于太阳和烈火那样的颜色，往往引起温暖的感觉，称为为暖色；
蓝、青、紫等色，类似于碧空和寒水那样的颜色，往往引起寒冷的感觉，称之为冷色。颜色
的冷暖是相比较而言的，不是绝对的。暖色中，又有冷暖的差别；冷色中，也有冷暖的差别。
例如：朱红色与紫红色相比较就显得比较热；墨绿色和淡绿色相比较就显得比较冷。［2］
红、橙、黄等暖色，称为进色，给人向前方突出的感觉。蓝、青、紫等冷色称为退色，
给人向后退人的感觉。色调的浓淡也使人产生远近感，深色调使人感到近些，浅色调使人感
到远些。画法上“近山抹浓；远树轻描”的原则，就是利用了这种心理效应。［3］
色调的浓淡也能引起轻重的感觉。深色调使人感到重些，浅色调使人感到轻些。［4]
由于色调不同，人的心理效应也不同。因此，在设计建筑物的色调时，应考虑色调的联
觉现象。例如，医院病房根据病情的不同，采用不同的色彩。研究表明，淡蓝色给人凉爽的
感觉，对高烧患者有好处，紫色可使孕妇感到镇静，赭石色有助于低血压患者提高血压。又
如，在余热较多的车间采用冷色，使人有凉快的感觉。[5]
其他感觉也能产生联觉。例如，我们经常听到人们说，“甜蜜的嗓音”、“沉重的乐曲”、
“明快的曲调”、“尖酸的气味”，这些都是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。[6]
①对第[5] 段主要内容的概括，下面最恰当的一项是
A．色觉联觉能治病 B．色觉联觉效应在建筑上的应用。
C．色调不同，人的心理效应也不同。D．色觉联觉效应在设计建筑物色调上的应用。
②对第[1]段中画线的那句话在结构上的作用理解最恰当的一项是
A．统领第[2]段； B．统领第［2］［3］段；
C．统领第[2][3][4] 段； D．统领第［2］［3］[4][5]段。
③第[3]段画线的句子运用了哪种说明方法？意在说明什么？
A．运用了举例说明的方法，意在说明颜色可分为“近色”和“退色”。
B．运用了举例说明的方法，意在说明色调的浓淡能够使人产生远近感。
C．运用了引用说明的方法，意在说明色调的浓淡能够使人产生远近感。
D．运用了引用说明的方法，意在说明颜色可分为“近色”和“退色”。
④最适合做本文标题的是
A．谈谈色觉联觉 B．色觉联觉及其运用
C．论联觉 D．漫话联觉
2．抽象内容能够加以阐发
例6：信心的树立主要取决于三个方面的因素。一是活动的结果。研究表明，一个人的
信心与他的成功率成正比例， 二是他人的态度。一般
地说，凡是他人对自己的期望大、信任程度高，则会加强其信心；反之，凡是他人对自己的
期望小、信心程度低，则会削弱其信心。三是自我评价。一个人对自己的品德能力评价适当，
就会增强信心；否则就会产生两种偏向，[ ]。这两种偏向都会削弱一个人取得成功的
信心。
①横线上的话是对上句中的“比例”的具体阐发。选出阐发得最恰当的一项。
A．信心越大，期望越远，成功率越高；反之，信心越不足，期望越小，成功率越低。
B．信心越强，期望越高，成功越多；反之，信心越弱，期望越弱，失败越多。
C．成有率越高，期望越远，信心越大；反之，成功率越低，期望越小，信心越不足。
D．成功越多，期望越高，信心越强；反之，失败越多，期望越低，信心越弱。
②在[ ] 内填上一段文字，指出“两种偏向”的具体内容。包括标点不超过35 个
字；对“两种偏向”的表述尽量做到句式相近，字数相等。
3.含蓄语句能够加以解释。
例7：1990年高考第25题，问“像拿侬、葛朗台太太、欧也妮小姐这等人物，倘使给哲
学家碰到了，不是很有理由觉得上帝的本性是喜欢跟人开玩笑吗”含义的理解，哪几项是正
确的？
A.这些善良的女性摆脱受苦的境地需要哲理的点拨。
B.善良、懦弱的人往往遭受不公正的待遇。
C.善良谦和与邪恶专横偏偏不协调地扭合在一起。
D.三个善良懦弱的女人生活在一起十分富有戏剧性。
例8： 有的同志说，学文言文对学生作文有帮助，不但是没有坏影响，不会“不文不
白”，倒大有好处；点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此
不可的味道，虽然没有说得这么明白。当然，我不否认学习文言在一定程度上对白话文的写
作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言。
这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖
宗那儿去讨救兵呢？
“到老祖宗那儿去讨救兵”这个比喻的含义是□□□□□□□□□（不得超过方格限定
的字数）
五、分析文章的中心思想和结构方式，把握作者的感情和态度
（一）分析文章中心
例9：当一个帝王级的头领，确实太容易“立功”了，开凿运河，无论是为着游幸的方
便，还是为着民生的改善，“客观效果”却是摆在眼前的。孟姜女哭丈夫而死，长城却成了
中国的骄傲，“暴秦”也是有功的。卫懿公虽然失国，毕竟还是养鹤的能手，动物保护的行
家。陈叔宝虽然荒于政事，却振兴了戏剧。赵佶无能保土，却弘扬了书画艺术。就算像朱由
校那样做做木工活，也可以叫作“提倡技术革新”的罢。可是，这些东西对于一个帝王级的
大人物到底算得了什么？
一个处在杨广先生这样的地位的人物，首要的责任在于治理国家，改善民生，让人民过
上好日子，这才是大功德，论功过，这是最根本的一条。除此之外，即使生活简朴、谈吐幽
默、多才多艺、兴趣广泛、修养不凡、富于人情味等等，都只是细小的东西，即使再突出，
只能为其个人魅力增色，不足以作为其治绩砝码。倘若治绩显著，这些还算可爱的补充；倘
若正事一塌糊涂，这些便是“丧志”的因由。
由这两段文字可以推断作者的基本观点是：（限于20 字以内）
（二）分析文章的结构层次
六、评价文章的思想内容，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
例10： 本来，书也不一定香，铜也不一定臭，是香是臭，全在人为。学富五车而无行，
无行而至于不忠不孝，且足以遗臭万年，岂止铜之臭而已矣。经商而至富，富而乐善好施，
铜亦香施万里矣。老辈读书人，多半轻视生意人，现代读书人，当不至有此顽固想法。学问
为济世之本，学优而商，富国裕民，岂不比咄咄书空高明多了?事实上，书虽香，应不以自
我陶醉为满足，自命一身书香的人，纵然做不到流芳万世，至少也要及时做一点流芳的事情。
在家庭，在社会，在朋友之间，流一份芳香气息，不胜于留下那种恶劣印象和坏影响吗?每
个人都有他的影响，读书人更当重视自己的影响，这种影响如同植物的花粉或种子，散布于
空气中，飘荡于旷野里，它将在什么时候什么地方长成一株粗壮的树开出一簇美丽的花，谁
也料不定。但那个可能性却很大!留下坏影响，书香亦将变成书臭；留下好影响，铜臭亦可
化作铜香。运用之妙，不但存乎一心，亦可看出各人志趣的高下。
本文对“书香”、“铜臭”的旧观念提出新的看法，认为“香”与“臭”可以转化。你
赞同本文的观点吗?请举例并说明你自己的看法。_