民主作风
(四)利克特的四种领导体制
(五)领导风格连续统一体理论
三、领导权变理论
领导= f (领导者,被领导者,情境)
(一)菲德勒权变理论
(二)赫塞和布兰查德的情境领导理论
(三)途径----目标理论
(四)领导者参与模型
(五)领导替代理论
领导权变理论(情景理论)
(一)菲德勒权变理论
费德勒模型
关于菲德勒模型的几个知识点:
1)菲德勒认为:有效的群体绩效取决于下属相互作用、领导者的风格、情景以及下属状况对领导者的影响程度间的合理选择。
2) 在菲德勒权变模型中,影响领导成功的关键因素之一是领导者的基本领导风格。
3)为了检测领导者的基本领导风格,菲德勒设计的LPC(最难共事者)问卷:如果回答者大多用敌意的词句评价自己的同事,则趋向任务型领导方式(低LPC型);如果评价多用善意的词句,则趋向于关系型领导方式(高LPC型)。
4) 根据菲德勒的观点,领导行为与领导者的个性是相联系的,所以领导者的风格是稳定不变的。
5) 提高领导者有效性的方式仅有两条途径:
第一、 替换领导者以适应新环境。
第二、 改变环境以适应领导者。
6) 菲德勒根据三种情景因素的不同组合,形成八种不同的类型环境。
如何提高(改进)领导的效能?
答:根据菲德勒的领导权变理论,可以从两方面着手:
1) 改变自己的领导方式以适应环境;
2) 有可能的条件下设法改变领导工作所面临的具体情况以便发挥自己所固有的领导方式。
(二)赫塞和布兰查德的情境领导理论
领导的生命周期理论
大纲 第四章 领导
第一节 领导与领导者
一、领导职能
领导是引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡
献的过程。领导的实质是追随与服从。领导的构成。领导艺术的特
征及其与权术的区别。
二、权力的构成
职务权力和个人权力。领导者的基础性权力。正确用权的基本原则。
三、领导者素质
领导者素质的含义及特征。管理史上有代表性的素质理论。公
共管理部门领导者的基本素质结构。
大纲 第二节人性假设和领导理论
X理论一Y理论。有关人类特性的四种假设:理性经济人假设,社会人假设,自我实现人假设,复杂人假设。
二、领导行为和领导风格理论
领导行为的结构维度和关怀维度。管理方格论:专制型、民主型和自由放任型三种基本领导风格。利克特的四种领导体制:"专权独 裁式","开明专制式","协商式","参与式"。领导风格连续统一体理论。
三、领导权变理论
菲德勒权变理论。
赫塞和布兰查德的情境领导理论。
罗伯特·豪斯的途径一目标理论。
维克多佛罗姆和菲利普·耶顿的领导者参与模型;
史蒂文·克尔和约翰·杰迈尔的领导替代理论。
样 题
33.菲德勒将领导风格区分为关系取向型和任务取向型。如果你是一位领导,该怎样确定你是关系取向型的领导风格?()
A.你把最难共事的同事描述得比较积极。
B.你对最难共事的同事看法比较消极。
C.你主要感兴趣的是工作任务。
D.你对人际关系和工作任务都很重视。
A
10.领导的基础性权力有五种,其中包括()。
A 合法权、指挥权、控制权
B.惩罚权、奖励权、支配权
C.模范权、专长权
D.制度权、法定权
C
25.根据领导者运用职权的方式不同,可以将领导方式概括为专制、民主与放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是()。
A纪律严格,管理规范,赏罚分明
B.组织成员具有高度的独立自主权
C.按规章管理,领导者不运用权力
D.员工关系融洽,工作积极主动,富有创造性
D
习 题
历年考题
2001-16王先生是某公司的一名年轻技术人员,一年前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的资历、经验等,他采取了较为宽松的管理方式。试分析下列哪一种情况下,王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果?
A企划部任务明确,王先生与下属 关系好但职位权力弱。
B企划部任务明确,王先生与下属关系差但职位权力强。
C企划部任务不明确,王先生与下属关系差但职位权力弱
D企划部任务不明确,王先生与下属关系好但职位权力强
A
2001-19 一位在政府职能部门多年从事管理工作的中年管理者,新近被任命为某研究所的所长。面对陌生的学科专业和资深的研究人员,该所长感到有点无从下手。如果要就他如何有效地开展新工作提出原则性建议,你首选的是
A明确各研究人员的研究目标与任务,实行责权利挂钩考核。
B充分尊重专家,努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协同起来。
C充分尊重专家,按专家意见办,全力做好支持服务工作
D以研究人员的研究兴趣和专长为基础生成组织目标。
B
2001-14 某公司人力资源部在公司的快速发展时期,为公司人力资源的开发利用做出了重要贡献。有人说,这在相当程度上得益于人力资源部前几年在内部进行了较细致的专业 分工,从而使有关人员可以快速熟悉专业,提高业务水平。但近来公司领导发现该部门工作效率和工作质量出现了一定的滑坡,许多成员不满于单调乏味的工作。对此,你认为最好采 取下列哪一措施?
A严格内部规章制度,以改善工作作风和工作态度。
B调整该部门领导班子,促其改变当前的工作面貌。
C以工作丰富化为原则,进行工作和职务再设计。
D调整该部门的工作目标,将部门职能分解出去。
C
27 早晨8点30分,公司常务副总、董事老杜接到市政府电话,通知企业开展冬季 消防检查;10分钟后老杜打电话给保卫部,通知他们去处理这项要求;9点15分,老杜接到 库房电话,被告之房屋后墙再次被人敲了个洞,又有几十箱产品被偷走;8分钟后,老杜打电话给市公安局请他们改善本地治安情况......。整个上午老杜接电话、打电话,倒也挺忙。 根据管理方格理论,你认为老杜最接近哪种类型领导者?
A1.1型。B5.5型。C9.1型。D1.9型。
A
2000-40.你的部门因预算的限制,有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过,你感到他有能力完成这一任务,可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时,你应当采取哪种领导方式?
A.高任务、高关系
B.高任务、低关系
C.低任务、高关系
D.低任务、低关系
C
2000-14.美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明:"你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻?我认为,如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办,我又因距离太远而无法下达命令时,我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该做什么,完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是,责成现场的人自己作出决定。"对该上尉的行为,以下何种解释最妥当?
A. 这位上尉是不得已而为之
B.这位上尉采用的是放任式的领导方式
C.这位上尉在有意识地锻炼士兵,给士兵创造晋升机会
D.这位上尉对自己职责的认识非常符合现代管理思想
D
2000-8.于先生受命前往一家多年亏损的企业担任厂长。到任之后,他待人热情,早上早早地站在工厂的门口迎候大家,如果有的员工迟到,他并不是批评和指责,而是询问原因,主动帮助员工解决实际困难。一周下来,大家看到厂长每天都提前到厂,而且又待人热情,原来习惯于迟到的员工也不迟到了。从这件事情来看,是什么权力使于厂长产生了如此大的影响